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江苏:中级和初级教师岗位贯通使用

(记者李大林)近日,江苏省人民社会事务部、省教育厅等部门联合发布《关于进一步完善中小学教师岗位管理的通知》,明确将通过衔接中小学教师岗位使用、允许农村教师超岗就业、加强教师岗后管理等措施,进一步激发中小学教师的活力。

为了疏通教师专业发展的渠道,通知要求各地充分利用现有岗位结构的比例。如果该比例没有达到省规定的上限,则该比例应逐年提高。在此基础上,教育行政部门可以集中5%的高级专业技术岗位,解决岗位特别短缺、促进交流轮岗教师和引进高层次人才的问题。

江苏进一步完善了特殊晋升困难教师的相关政策。例如,根据青年教师晋升为中级职称的要求,江苏提出了中级和初级教师职务可以同时使用的政策。为解决农村教师职称晋升难的问题,提出了“有针对性评价和有针对性使用”的政策。在农村中小学任教20年以上,取得高级教师职称或者在农村中小学任教30年以上,取得高级教师职称的教师,如果学校没有相应的职位空缺,可以按批准的副高级和高级专业技术职务数量的20%分别聘用。应重新评估在5年内调到非农村岗位的教师的任命。

中国教育新闻,第三版,2019年9月25日

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